COMPTE RENDU DU CONSEIL D'ECOLE DU 19 OCTOBRE 2021

Compte-rendu du conseil d’école du 19 octobre 2021

                                                           Ecole élémentaire MULSANT

Présents : Mme Brun, Mme Verrière, Mme Lassakeur, Mme Lareure, Mme Soler, Mme Dinet, Mme Coppéré, Mme Rizzuto (enseignantes), M. Giraud (enseignant), M. Thoral (directeur), Mme Tempier (personnel mairie), Mme Gauthier, Mme Blettery, , Mme Lamure, Mme Chakroun, M. Markey, M. Grasset, Mme Ferber, Mme Le Griel, M. Blaise (parents d'élèves), la municipalité : Mme Prost Mallet (conseillère adjointe à la Mairie)

Excusées : Mme Goyon (IEN), Mme Da Veiga, Mme Cazeaux(parents d'élèves), Mme Golberg (DDEN)

1. ELECTION DU SECRETAIRE DE SEANCE

Mme Coppéré

2- INSTALLATION DU CONSEIL D'ECOLE (résultat des élections, nouveaux enseignants, nouveaux parents élus)

Résultats des élections qui ont eu lieu le 8 octobre par correspondance. Le taux de participation reste faible avec 31 % de votants (88 sur 280). La liste présentée par les parents d'élèves a été élue avec un score de 78 % des suffrages exprimés. Le conseil d'école accueille de nouveaux parents élus : M. Grasset et Mme Le Griel en qualité de titulaires, Mme Ferber et M. Blaise en qualité de suppléants. Mme Cazeaux auparavant titulaire est à présent suppléante. Nous avons souhaité inviter la totalité des parents élus pour ce premier conseil d'école, sachant que la règle qui prévaut est que les suppléants ne sont présents que si un titulaire ou plusieurs sont absents.

Le conseil d'école accueille également de nouveaux enseignants : Mme Soler (classe de CE2-CM1), Mme Coppéré (classe de CM1-CM2), Mme Lareure (complément deux jours par semaine de Mme Lassakeur, classe de CE1) et Mme Rizzuto (complément de M. Thoral en classe de CM2 les mardis, et quelques jeudis – 1 sur 3 globalement). Deux enseignantes remplaçantes, Mme Philibert et Mme Bergeron sont toujours rattachées à l'école.

Nous bénéficions également de l'aide précieuse de Mme Barriquand (RASED, poste E) et Mme Gautron (enseignante UPE2A, qui aide les élèves nouvellement arrivés en France à leur intégration dans le système scolaire – cela concerne 4 élèves)

4 AESH interviennent également auprès des élèves notifiés par la MDPH : Mesdames Bréchard, Pérève, Morel et Caggiu. Cela concerne pour l’instant 6 élèves.

3- POINT SUR LA RENTREE SEPTEMBRE 2021 : effectifs, répartitions, mouvements d'élèves

Le jour de la rentrée, l'école comptait 175 élèves. A ce jour, les effectifs sont montés à 177. Ils sont répartis sur 8 classes :

un CP (Mme Brun, 23 élèves), un CP-CE1 (Mme Verrière, 22 élèves), un CE1 (Mesdames Lassakeur et Lareure, 25 élèves), un CE1-CE2 (M. Giraud, 21 élèves), un CE2-CM1 (Mme Soler, 20 élèves), un CM1 (Mme Dinet, 22 élèves), un CM1-CM2 (Mme Coppéré, 21 élèves) et un CM2 (M. Thoral et Mme Rizzuto, 23 élèves). Les classes sont assez équilibrées dans l’ensemble. Le multi-niveau dans certaines classes s’explique par le fort effectif de certaines sections (par exemple les CM1).

4- REGLEMENT INTERIEUR

Le règlement intérieur est voté par le conseil d'école, dans le cadre général du règlement départemental des écoles. Cette année, la charte de la laïcité est jointe au règlement. Pour éviter une longue lecture en assemblée du règlement, il a été transmis aux parents d'élèves pour une lecture préalable. Nous aimerions revenir sur quelques points :

FREQUENTATION SCOLAIRE :

L'école est obligatoire et les absences non justifiées de plus de 4 demi-journées sont signalées en fin de mois au Directeur Académique. Nous demandons aux parents de prévenir l'école, le matin même, de l'absence de l'élève.

LES HORAIRES :

- les horaires d'école ne sont pas toujours respectés : une grosse dizaine d'élèves arrivent régulièrement en retard le matin et l'après-midi. Nous rappelons que l'école commence à 8h30 et à 13h30 et que les élèves commencent à arriver à 8h20 et à 13h20. La ponctualité permet à l’école de mieux fonctionner.

- les parents peuvent attendre leurs enfants dans la cour d'honneur, ce qui permet de désengorger la rue et le trottoir, et améliorer la sécurité aux abords de l'établissement.

- les enfants qui attendent dans la cour d'honneur sont sous la responsabilité de leurs parents (ex : dégradations récentes sur le mur supportant la fresque, petits enfants qui grimpent sur les grilles ou les abris à vélos...)

COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES :

- les enseignants organisent des réunions particulières avec les parents tout au long de l'année ; il arrive souvent que ces rendez-vous ne soient pas honorés par les parents sans que les enseignants en soient prévenus.

5- PPMS et exercices

Concernant la sécurité, les deux PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté) ont été mis à jour. Le PPMS risque majeur concerne les risques liés à un accident chimique survenant à proximité de l'école (rocade, ligne de chemin de fer) : un exercice devra être réalisé avant les vacances de Noël. Le PPMS attentat/intrusion concerne les risques liés à une intrusion malveillante dans l'établissement ; un exercice sera effectué avant les vacances de la Toussaint (c'est à dire jeudi 21/10)

Un exercice « alerte incendie » a eu lieu au cours du mois de septembre et a laissé apparaître un dysfonctionnement du système d'alarme : depuis, le système a été réparé et un nouvel exercice aura lieu dès le retour des vacances de la Toussaint. Une alarme peut tout de même être déclenchée à partir de la centrale...

6- LES PROJETS

→ le projet d'école : il est prévu que le projet d'école soit réécrit très prochainement (cette année?) ; dans l'attente, c'est toujours le projet d'école concernant le climat scolaire qui est en cours. L’objectif étant de faire vivre les valeurs de la République au quotidien, de faire acquérir aux élèves une culture commune et de les impliquer dans la vie de l’école.

Beaucoup de choses déjà mises en place se poursuivent : débats philosophiques en classe, cahier d’incidents, participation au conseil municipal d’enfants (deux élèves de CM1 ont élé élus : Timéo Villemagne Picard dans la classe de Mme Dinet, et Damilla Bennassar dans la classe de Mme Coppéré), aménagement au sol et en zones de la cour (zones calmes, jeux au sol). Une réflexion est engagée sur la médiation : nous avons décidé de suspendre pour le moment le dispositif des médiateurs de cour qui s’essoufflait et n'apportait pas les résultats attendus ; on est attente de le faire évoluer pour le faire revivre. Un travail sur la propreté de la cour est mené cette année : chaque classe est en charge, à tour de rôle, de mener des actions pour rendre la cour plus propre (ramassage des papiers, réflexions/débats en classe...)

→ USEP : toutes les classes sont affiliées à l'USEP et participeront à plusieurs rencontres sportives tout au long de l'année (en fonction du contexte sanitaire). Les premières sorties sportives auront lieu dès le mois de novembre avec deux marches d'automne, une le 12/11 aux Noës pour le cycle 3 et une le 18/11 à St Bonnet des Quarts pour le cycle 2. Le montant de la licence a baissé en raison du contexte sanitaire. La cotisation est prise en charge pour partie par les familles et pour partie par le Sou des Ecoles. Les rencontres sportives se font à 3 classes en évitant les sports de contact. L’USEP prête du matériel dont toute l’école pourra se servir (cette année par exemple pour mener un séquence sport et handicap, kinball,…

→ Musée Déchelette : comme chaque année, toutes les classes se rendront au musée Déchelette pour 1 à 3 visites animées ; deux classes ont déjà participé à ces animations : les CM1 et les CP-CE1. Les CM2 s'y rendront jeudi. Les autres suivront. Très bon ressenti de Mme Verrière pour sa sortie. Les animations autour des expositions temporaires sont d’autant plus intéressantes qu’elles apportent une nouvelle approche. Petite déception quant à l’apport pédagogique concernant les animations « permanentes » : l'adaptation au public scolaire n'est pas toujours facile.

→ école et cinéma . Trois séances sont prévues par cycle sont prévues. La programmation propose Kérity (cycle2) et Chantons sous la pluie (cycle 3) pour les premiers films en novembre ; un film commun aux deux cycles en janvier (La vallée des loups) ; on terminera cette année avec Princess Bride en avril pour les cycles 2 et Ma vie de courgette en mai pour les cycles 3.

→ piscine : le cycle natation concerne 5 classes qui se rendent au Nauticum pour 10 séances. C'est un travail qui se mène sur le cycle 2 et sur le cycle 3 avec comme finalité la validation de l'ASSN (Attestation Scolaire du Savoir Nager) en 6ème (6 élèves de CM2 l'ont validé cette année) avec les stades intermédiaires « repères 1et 2 ». A ce jour, deux classes ont participé à ce cycle : les CP-CE1 et les CM2. A venir : les CP en décembre-janvier, les CM1 et les CM1-CM2 en février-mars. Mme Verrière remercie les parents qui ont accompagné les séances. Il aurait été encore plus confortable d’avoir davantage de parents accompagnateurs. Suggestion : mutualiser les parents disponibles à l’échelle de l’école.

→ patinoire : trois classes sont allées à la patinoire pour 10 séances : les CE1, les CE-CE2 et les CE2-CM1.

Les enfants ont progressé très vite. La première période de l’année n’est toutefois pas la période la plus aisée pour combiner patinoire et début d’année scolaire.

→ permis piéton/ piste routière (APER) Les dates des interventions n'ont pas encore été fixées, sauf en ce qui concerne le permis piéton (1ère intervention le 6/12 pour tous les CE2)

→ permis internet : cette intervention concerne les CM2 (2 interventions co-animées avec un policier) et rentre dans le cadre de la prévention aux usages d'Internet (addiction, comportement,...)

→ LICRA : la LICRA interviendra dans les classes de CM2 et CM1 au mois de décembre pour travailler autour du thème du racisme et de la tolérance.

→ chorale : une réflexion est en cours avec Mmes Brun et Dinet pour faire vivre la chorale, mais sous une forme différente des années précédentes. La réflexion est en cours concernant un spectacle de fin d’année.

→ quinzaine du numérique. Du 15 au 26 novembre, un travail à destination de toutes les classes, du CP au CM2, sera mené pour sensibiliser les élèves aux dangers des écrans et les inciter à un usage raisonné. Chaque classe travaillera avec un intervenant de Roanne Agglo (« espace numérique ») avec des supports et des situations ludiques, mais sans trop d'écran (1 classe par jour sur 15 jours) . Cette quinzaine sera également à destination des parents qui pourront s'ils le souhaitent assister à une réunion sur le même thème le jeudi 25/11 à l'école (deux temps de deux heures seront dégagés). Enfin, une rencontre parents-enfants autour du numérique pourra avoir lieu au centre social à une date à définir.

→ projet PEAC cinéma (classe de Mme Coppéré). La classe de Madame Coppéré est engagée dans un projet artistique de réalisation par ses élèves d’un court-métrage d’animation avec l’intervention d’un réalisateur et la participation au Festival Ciné Court de Roanne. Les autres élèves de CM1-CM2 assisteront également à une séance de projection au Festival. Le projet est financé en plus grande partie par la ville de Roanne et l'Education Nationale, et également par le Sou des Ecole.

→ Projet Volley-ball : un intervenant présent chaque semaine à l’école auprès de la classe de Mme Dinet (10 séances d’1 heure)

→ remerciements aux parents accompagnateurs

7- POINT SUR LES TRAVAUX

Le conseil d'école remercie la municipalité pour les différents travaux réalisés ou engagés. Notamment, on pourra noter l'installation de rideaux coulissants dans la salle de garderie, ce qui permet de créer deux espaces indépendants. Un TBI et le matériel complet ont été installés dans la classe de Mme Dinet (CM1).

L'aménagement du mobilier de la salle de stockage a également été réalisé, et les déménagements de mobiliers demandés pendant les vacances d'été ont aussi été effectués.

Le portail de l'entrée de service a été changé récemment. Concernant la cour d'honneur, un nouveau portail a été fabriqué et sera bientôt installé (laquage en cours), ce qui permettra un meilleur accès à cette cour pour les parents et les élèves. L'enjeu étant de désengorger le trottoir et la rue, notamment au moment des sorties.

Certains projets sont à l'étude, comme la pose de stores occultants (cantine, classes donnant sur la rue ?), ou une demande table de ping-pong pour la salle de garderie.

Une demande d'installation d'un TBI a été formulée lors de l'appel à projet numérique de la VDR en octobre ; il s'agirait d'équiper la dernière classe qui ne l'est pas : la classe de CP/CE1 du rez-de-chaussée.

8- ACTUALITES

Evaluations CP-CE1 Les traditionnelles évaluations CP CE1 ont eu lieu du 13 au 24 septembre ; le retour des résultats est mené de façon individuelle auprès des familles.

Une 2^ème évaluation aura lieu pour les CP en janvier.

Protocole sanitaire + campagne de tests salivaires

Concernant le protocole sanitaire en vigueur à l'école, il a évolué depuis la rentrée : nous étions au niveau 2 sur 4 et nous sommes descendus au niveau 1 depuis le début du mois d'octobre. Cela signifie : cours en présentiel, aération, lavage des mains, désinfection des surfaces 1 fois par jour (contre plusieurs fois auparavant), limitation des regroupements (mais brassages autorisés de manière limitée), plus de restrictions en matière d'EPS (intérieur comme extérieur), le masque n'est plus obligatoire pour les élèves mais le reste pour les adultes. Mais aussi : fermeture de la classe dès le 1^er cas et enseignement à distance.

D'autre part, une campagne de tests salivaires en auto-test sera menée à l'école, avec le consentement des parents : c'est un acte volontaire ; les parents doivent s'inscrire au préalable en ligne, une date sera fixée par le laboratoire durant la semaine du 8 au 12 novembre pour organiser la remise et la collecte des auto-tests.

Assistant d'anglais : les trois classes de CM bénéficieront de la présence d'un intervenant irlandais, de début novembre à la fin du mois de janvier (3 heures tous les 15 jours le lundi et le jeudi).

Remerciements au Centre Social Mulsant Marceau (système de garderie pendant les réunions de classe+ café parents + quinzaine du numérique)

Sou des écoles On terminera par un petit mot pour le Sou des Ecoles qui finance une part importante de nos

activités : une part des frais de la quinzaine du numérique, la moitié des cotisations d'adhésion USEP des élèves, la totalité des cotisations d'adhésion USEP des adultes, les frais d'intervention du cycle volley pour la classe de Mme Dinet, une part des frais du projet PEAC de la classe de CM1-CM2, etc.

Prochain conseil d'école : le jeudi 3 février de 18 heures à 20 heures.