Les CP de Mme DUSSUD s'entrainent 2 fois par semaine afin de réaliser une chorégraphie sur la chason Comet de COCOON. Ils se produiront le mardi 10 mai après-midi au théâtre de Roanne. Parents, pensez à réserver cette date pour venir nous voir...
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Les CE ont choisi d'orienter leurs travaux vers les gens, habitants ou simples passants, du quartier Mulsant. De la même façon que leurs camarades de CM, ils ont maintenant défini un objectif précis pour travailler: personnes à travers des vitrines, gens...
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Voici quelques exemples de prises de vue réalisées lors des deux précédentes sorties. Chaque élève a maintenant fait ses propres choix de "style photographique". Pour les CM1- CM2, le travail est orienté sur l'architecture et le décor dans le quartier...
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Ce jeudi 6 janvier, les élèves des classes de CE1 et de CM1/CM2 ont travaillé pour la première fois Mme Yveline Loiseur, artiste-photographe. Après un moment d'échanges sur ce qu'est un artiste, ce qu'est la photographie, les élèves sont entrés dans la...
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Dans le cadre de notre projet eko-acteur sur l'eau, nous avons eu l'intervention de la Ligue de l'enseignement qui nous a amené des poissons bien vivants. Les enfants ont observé, cherché les points communs et dessiné les poissons. Nous avons reconnu...
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Dyptique n°7: la cantine (travail réalisé par Camille M. et Zerrin K.B.) Dyptique n°8: le fond de la cour (travail réalisé par Sakhina B. et Claudia H.) Dyptique n°9: le portail d'entrée (travail réalisé par Emie P. et Lilou B.) Dyptique n°10: le jeu...
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Dyptique n°4: la cour de récréation (travail réalisé par Alison P. et Océane N.R.) Dyptique n°5: l'entrée de l'école (travail réalisé par Inès M. et Chloé S.) Dyptique n°6: la salle de classe (travail réalisé par Juliette D.)
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Éditer Supprimer Projet ekoacteur EAU Le jeudi 14 octobre, les classes de CP, CP-CE1 et CE1 ont eu une intervention sur le parcours de l'eau. Grâce à la création d'une maquette, nous avons pu comprendre comment l'eau partait de sa source jusqu'à son arrivée...
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Parmi les activités..... Jeu de piste à la recherche d'images d'animaux cachés dans leur milieu naturel: Observation d'animaux du milieu forestier à travers des vitrines... Réalisation d'une composition à partir d'éléments naturels glanés dans la jachère...
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