Dans le cadre de notre projet eko-acteur sur l'eau, nous avons eu l'intervention de la Ligue de l'enseignement qui nous a amené des poissons bien vivants.

Les enfants ont observé, cherché les points communs et dessiné les poissons. Nous avons reconnu la perche, le brochet, la carpe et la tanche.

Dyptique n°7: la cantine (travail réalisé par Camille M. et Zerrin K.B.)

Dyptique n°8: le fond de la cour (travail réalisé par Sakhina B. et Claudia H.)

Dyptique n°9: le portail d'entrée (travail réalisé par Emie P. et Lilou B.)

Dyptique n°10: le jeu de la cour (travail réalisé par Kader A. et Jérémy R.)

Dyptique n°4: la cour de récréation (travail réalisé par Alison P. et Océane N.R.)

Dyptique n°5: l'entrée de l'école (travail réalisé par Inès M. et Chloé S.)

Dyptique n°6: la salle de classe (travail réalisé par Juliette D.)

Parmi les activités.....

Jeu de piste à la recherche d'images d'animaux cachés dans leur milieu naturel:

 Observation d'animaux du milieu forestier à travers des vitrines...

Réalisation d'une composition à partir d'éléments naturels glanés dans la jachère et le verger...

Observation, lecture puis dessin du paysage: premier plan, deuxième plan, arrière-plan...

Jeu sur le thème de la pollenisation...

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